Mondher Zenaidi
Pour une Tunisie libre, digne et prospère
L’espoir est plus fort que le désespoir
Un serviteur de l’État
Né à Tunis le 24 octobre 1950, Mondher Zenaidi est ingénieur diplômé de l’École centrale de Paris (1973) et ancien élève de l’École nationale d’administration (1976).
Il a exercé des responsabilités ministérielles dans quatre domaines : le transport, le commerce, le tourisme et la santé. En 2010, il a présidé la 63ᵉ Assemblée mondiale de la santé de l’Organisation mondiale de la santé.
Un parcours au service de l’État
Formation, administration, Parlement, gouvernement : les grandes étapes
Naissance à Tunis
Naissance le 24 octobre 1950 à Tunis.
École centrale de Paris
Diplôme d’ingénieur de l’École centrale de Paris.
École nationale d’administration
Diplômé de l’École nationale d’administration, à Paris.
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Office national du tourisme tunisien
Directeur général adjoint de l’Office national du tourisme tunisien.
Office du commerce de la Tunisie
Président-directeur général de l’Office du commerce de la Tunisie.
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Espérance sportive de Tunis
Président du club de l’Espérance sportive de Tunis.
Député de Kasserine
Député représentant la région de Kasserine à la Chambre des députés.
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Vice-président de la Chambre des députés
Vice-président de la Chambre des députés.
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Ministre du Transport
Premier portefeuille ministériel.
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Ministre du Commerce
Ministre du Commerce.
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Ministre du Tourisme
Ministre du Tourisme.
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Ministre du Commerce
Retour au ministère du Commerce.
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Ministre de la Santé
Ministre de la Santé.
Président de l’Assemblée mondiale de la santé
Président de la 63ᵉ Assemblée mondiale de la santé, organisée par l’Organisation mondiale de la santé.
Une vision en trois temps
Le salut, la confiance, la réforme
Premier temps
Le temps du salut
Défendre les libertés fondamentales et rétablir l’État de droit : le préalable à toute réforme durable.
- Garantir les libertés fondamentales
- Libérer les prisonniers d’opinion
- Rétablir pleinement l’État de droit
Deuxième temps
Le temps de la confiance
Rétablir la confiance entre les citoyens et l’État par des mesures sociales et économiques d’urgence, concrètes et vérifiables.
- Relever le salaire minimum
- Rendre les manuels scolaires gratuits
- Alléger les factures d’eau et d’électricité
- Soutenir les familles en difficulté
Troisième temps
Le temps de la réforme
Engager des réformes structurelles dans l’éducation, la santé, la fiscalité et l’économie, et conduire les transitions énergétique et numérique.
- Réformer l’éducation
- Moderniser le système de santé
- Conduire la transition énergétique
- Développer l’économie numérique
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